公开辩论:高考试题不公开。为什么呢？

 

　　目前市面上的高考试题都是扫描的，官方的高考试题还没有公布。十年的分析老师高考至今没有看到正式版的试卷。另外，教育部一直在追查高考题的来源，所以目前高三学生使用的高考题都是通过其他途径解决的，所以市面上的高考题的文字版都是人为加工的。

 

　　另一方面，由于《十年高考》的分析老师讲解的是高考的所有问题的答案，所以有些同学会在考完之后再来答题，但是分析老师用来讲解的也是泄露的版本，会出现错题。那么未来高考的趋势可能是教育部不会在公开渠道开放高考试题，但是学生bixu有备考资料。所以教育部会通过教育系统把高考试卷发给学校老师。

 

　　

 

　　在前两年的考试大纲中，教育部每年都会发布考试大纲和历年高考题型分析。这些书被分发到学校，然后让学生订购。当然，现在没有书了。因为就算发给学生，大家也不知道怎么理解。而且老师会给学生讲高考试卷的bibei知识，或者学生即使知道考试说明也看不懂。即使你知道大纲里的每一个单词，看完也不能理解意思。这两年订购zui多的是教育部直接给学校的教学大纲和考试说明，但是zui差的是高考问题分析，因为市面上的参考书基本上只要和高考有关的都有高考问题分析，所以自然就没那么多学生去学校订购了。

 

　　按照这个趋势，估计未来教育部会把高考试题作为自己的版权出售，也就是说只有学校可以订阅，只有教育部可以发行高考试题解析以及类似的真题。那么，未来的高考大纲会是什么样子呢？今年市面上有很多高考真题分类和编译，但是没有高考question。为什么教育部不想公布真题让大家知道？

 

　　其意图之一是不希望学生这样做，以减轻负担。其次，即使教育部收回知识产权，也不是为了赚钱，即使以后只能自己写高考题，也不是为了赚高考钱，因为高考是个大项目，高考papers的保密级别是绝密。

 

　　之前有人建议把高考变成一个纯标准化的考试，也就是标准化的题库，类似于美国的哪些SAP或者GRE考试都有题库，也就是同一个考试，同一个考生出的卷子和别人不一样，也就是系统随机抽取的一张卷子。这也让一个大型的英语培训机构可以找人把考试中的题目背下来，然后做一个题库进行培训，赚到钱后再向美国考试机构道歉。这里很容易看出标准化题库的弊端。只要瞄准题库，得分，就能成为guanjun。所以纯标准化测试在中国的高考是不可行的。

 

　　所以未来的方向是标准化加创新试题。在高考中，会有一些基础题和中级题，可以标准化测试。每年高考题，70个点或80个点主要是计算题和基本概念，剩下30个点是创新题和难点题，是老师每年都需要创新的命题。

 

　　这样做的好处，一是避免了纯标准化考试的弊端，二是避免了高考越来越难的趋势。因为高考题不可能和原题一模一样，或者说不可能和面试题一样。首先，基础题和中级题可以出题库，这也让很多考生得到的不是一个鸭蛋，而是一百分左右的分数。也许这100分还是很多同学追求的目标，但是仅仅靠标准分是不够的，只有创新题和难题才能得高分。这也是教育部不打算公布高考试题的原因。

 

　　因为发表之后高考下的题库就做不下去了，虽然当时很多大学教授提出要建立一个标准化的题库，但是因为高考questions的工作量每年都在增加，可能有同学听过提问者给出问题的答案，但是一般这么说的人都不是，因为提问者签了保密协议，不允许以提问者的身份讲课和回答。比如一张数学试卷，100分的题从题库中出，剩下的50分创新题由大学教授出，减少了一部分工作量。即使简单的问题重复，也是正常的，juebu会高考questions出问题。毕竟这个问题一般人都能做。

 

　　之所以有人担心高考question的重复，是因为如果他本来不可能做这道题，但是他又做了，高考question又出现了，那他就赢了，只是你没看过，现在也不会。两个字:公平。所以这种模式意味着，如果你想考过度，就要做好标准化的准备。如果是985211，创新题和难题你都得赢。当然，教育部具体应该怎么做？边肖也不为人知。以上开发模型都是基于边肖推测教育部不想发布高考title。