高考复读学生学习计划的整体策略

 

　　计划要有明确的目的，或者根据目的制定计划。比如某人数学基础差，他会制定数学复习计划，目的是强化数学基础，提高教学成绩。如果有人记不住英语单词，他应该制定一个旨在掌握单词的复习和听写计划。计划的目的是根据每个人自己的学习情况来确定的。要有学习内容和完成时间，也就是明确自己在一定时间内要做什么。

 

　　复读开始的时候，有一个学生复读对学习不感兴趣，经常去网吧打游戏，甚至通宵不归。结果diyi次期末考试一塌糊涂，对他打击很大。在老师的帮助下，他终于开始过正常的复读生活。老师帮他做了一个日常生活学习流程，要求他严格按照流程生活学习。起初，他还不适应，但在老师的监督下，他硬着头皮去做了。一个月后，他慢慢进入学习状态，一到学习就开始学习。由于他专心致志，全力以赴，效率很高，成绩提高很快，心理面貌大为改观，zui终考上了“二本”。

 

　　解读:只要生活是有节奏的，人的心理活动就能有节奏，就能很好地进入复读生活的状态，并根据自己的意愿明显提高复读素质和复读分数。