高考复读并不可耻，所以要调整复习节奏

 

　　学生选择高考复读后应该做哪些准备？1、心态的调整考生在选择复读后要调整好自己的心态，不要总是沉浸在自己的失败中，要保证自己有一颗平常心，因为他们与原来的班级群体是分开的，当考生去一个陌生的班级准备高考时，他们会有一定的孤独感和焦虑感。复读学生要尽快适应新环境，调整心态，不要在感情上浪费太多时间。一年不长。只有尽快进入备考状态，他们才能获得更大的优势。

 

　　考虑复读的成本和风险。考生在选择复读之前要考虑复读的成本和风险，不要忽视沉没成本。虽然都是复读的学生，但是每个学生的情况都不一样，有的属于复读的高分，只是因为高考的分数没有达到自己的理想分数或者没有考上自己梦寐以求的大学和专业。对于高分复读的考生，学生一定要有良好的心理准备，有些高分复读的考生还不如一战的考生，一般来说，对于中高年级，低分复读的学生来说，二战会比一战更好。然而，我们也应该考虑我们的精力和时间是否值得，不要浪费我们的时间。3.审核计划的调整。

 

　　学生应该学会调整复习计划。调整不是全盘否定。考生要保持自己已经做好的，但要根据自己的实际情况调整自己原有的时间规划和学科规划。复读意味着获得一定的时间优势。对于基础差的学生，可以和应届毕业生一起复习，但是对于中高年级复读的学生，可以在跟着代课老师的基础上自学。对比zhongdian和难点，要针对自己的弱点，针对自己不擅长的科目，特别注意丢分和提分的点，不原地踏步，不做无用功，提高学习效率。只有找到合适的复读方案，才能事半功倍。

 

　　锁定目标复读的学生要学会设定目标，但目标的确立要可行，复读的学生可以把自己想考的大学作为自己的目标，把超越某个同学作为自己的目标，并且还可以把考试成绩或者理想的年级排名作为自己的目标。只有当他们有了目标，他们才能有动力。目标是督促自己不断进步，让自己在困难中勇往直前。5.总结经验教训复读学生要学会总结经验教训。毕竟是dier次备考，他们应该算是以前去过的人。考生要总结自己的失败经验，不要把自己的失败都归结于客观原因。大多数学生高考不及格，这是主观原因造成的。学生要勇敢面对失败，找到失败的意义。复读学生要对自己的学科水平有准确的评估，不要高估或低估自己。学生只有对自己有了清晰的认识，才能更方便地备考和报考。

 

　　复读学生在备考期间应该做什么？首先是查漏补漏复习的过程，一个是重复，一个是查漏补漏。考生可根据各科目录检查掌握情况。不太擅长的是需要反复练习的地方。不可能的题要一个一个破。不要拖延或冒险。在查补空白的过程中，要学会梳理知识框架，建立完整的知识体系。复读的学生不仅要懂得回归教材，还要把书本和问题结合起来，尤其是理科的复读学生，要保证自己的题量，找出需要检查和补齐的地方。

 

　　复习要有选择性，根据自己的水平选择刷题的模式复读学生在diyi轮复习的时候，可以整体复习，但是在dier轮复习的时候，就要进行有选择性的复习，找到自己的要点才是关键，在保证不太偏的情况下，高考要注重整体成绩，不要把所有的时间都花在自己擅长或者喜欢的科目上。“高考备考”的刷题方式不同于“考研”或“考研”。高中不擅长做题，太崇尚“题海”战术。相反，考生很容易只追求速度而放弃思考。尤其是对于分数高的学生，与其浪费时间刷题，不如把注意力放在难题上，以求更大的突破。第三，不要依赖去年的笔记和材料。

 

　　复读学生zui好再准备一套笔记，不要依赖自己去年的备考资料和复习笔记，要完善原笔记的内容，这样才能复习得更好。复读出生时心理压力过大，应该如何调节情绪？如果复读学生觉得自己的心理压力过大，要及时缓解和治疗。其实考生有一定的心理压力是正常的，压力会转化为动力。但如果考生出现食欲不振、失眠多梦、因备考而紧张颤抖等生理表现，应及时向家长或老师报告，必要时主动去看心理医生。考生可以通过购物、运动、看课外书、听歌、弥补日常生活中的睡眠来调节情绪，做到劳逸结合。他们不应该让自己太放松或太紧张，调整心态，以便在zui佳状态下面对高考。

 

　　作者寄语:聊了这么多，你觉得复读学生zui难克服的障碍是什么？欢迎大家在评论区底部热烈讨论。