直到高三我才意识到决定高考的不是高三，而是这个关键期

人气：发表时间：2021-12-07 10:52:56

　　高中哪一年zui重要？有人说是一年级，因为一年级的改编很重要；有人说是高三因为高三是冲刺阶段，也有人说是大二，因为大二是分水岭。

　　其实高考不是高三的高考一年，而是高三的高考三年。每个阶段都有自己的特点，非常重要。错过任何一个阶段都很难弥补。

　　但是，很多人容易忽略的一个阶段，也是非常重要的一个阶段，那就是初二！我接触过很多高三的后进生家长，几乎从他们那里得到了相同的答案:他们一年级的成绩还不错，甚至还通过了班里前几名的考试，但是二年级突然变了一个人，不想学习，叛逆。整个二年级学的不多，留下的东西太多了。所以，如果高三再努力一点，就会变得很努力，大部分学生达不到原来的高度，所以很多学生。

　　所以有句话说得通:“一年级和二年级差别不大，二年级两ji分化，天上地下都是高三”。所有高中生和家长今年都要关注高二，因为:

　　高二学生的心态容易出现问题。

　　高一的学生在校、学生、高中都是新鲜的。有了初中努力的余力，有了高一无尽的作业，学生基本上可以坚持努力学习了。

　　然而到了高二，学生就失去了高一的新鲜感。没有高三的紧迫感，很容易被分化，部分学生松懈，从而掉队。

　　高二的学习难度在增加。

　　随着高二分科，学生学习的内容少了，但因为要面对高考，难度实际上增加了。相对于高一的“考试及格”问题，高二的难度一下子提高到了高考难度，很多科目，比如数学的圆锥曲线、导数、物理电磁学等。，都是比较难的章节，有些同学看不懂。

　　不仅难度增加了，二年级的进度也增加了。因为学校要提前进入高考复习，很多学校要在高二zui后一个学期完成课程，加快了高二zui后一个学期的课程进度，增加了学习难度。

　　高二下学期，虽然学习进入了一轮复习，但从心理上，学生往往被定位为高二学生，没有做好心理准备的学生也会失去复习的关键期。

　　因为这两个原因，高二学生分化非常厉害。学习自主性强的学生，高二开始复习高三，挑战高考题，设定更高的目标。对于大多数学生来说，因为心理上的懈怠，再加上学习难度的增加，很容易感到灰心丧气，从而失去学习的兴趣，导致成绩急剧下降，当他们zhenzheng想学习的时候。

　　因此，无论是老师、家长还是学生，一定要关注高二这一特殊时期，认清这一时期的特殊特点，设定短期和长期目标，抓住这一关键时期，提高学习能力，弥补薄弱科目，为冲刺高考做好zui后的准备。

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直到高三我才意识到决定高考的不是高三，而是这个关键期

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